„Project POWER - Progression Of Women EngineeRs˝

„Project POWER - Progression Of Women EngineeRs˝

STEM program középiskolák számára

Az Alcoa-Köfém Kft. multinacionális nagyvállalatként középiskolás programokat is támogat. Támogatásukból a Kisvárdai Bessenyei György Gimnázium és Kollégium, a budapesti Városmajori Gimnázium, a dunaújvárosi Rudas Közgazdasági Szakközépiskola és a szekszárdi I. Béla Gimnázium, Kollégium és Általános Iskola részesül. A pályázati úton kiválasztott négy iskolában a saját igényeket figyelembe vevő, a természettudományos tantárgyak gyakorlatorientált, kiemelt fejlesztése valósulhat meg.

1920-ban Pécsi Eszter volt az első nő, aki mérnöki diplomát szerzett Magyarországon. Ő készítette a Hotel Americana, valamint a Columbia Egyetem két toronyházának statikai terveit. 1965-ben elnyerte "Az év legjobb statikusa" címet azért a különleges alapozási módszerért, amelyet a Hudson folyó partján épülő toronyházak építéséhez fejlesztett ki.

2009-ben már 1161 magyar nő szerzett mérnöki diplomát, ami kimagaslóan nagy szám más európai országokhoz képest. Habár méltányolandó hagyománya van a női, és általában a mérnökképzésnek Magyarországon, az Alcoa-Köfém Kft., más nagyvállalatokhoz hasonlóan, kiélezett versenyt folytat a jó szakemberekért.Tapasztalva a munkaerő-piaci kihívásokat, a magyarországi gyár felismerte, hogy fontos szerepe van a szakemberek képzésében házon belül és házon kívül is.

Az Alcoa-Köfém Kft. multinacionális nagyvállalatként olyan szerencsés helyzetben van, hogy a felismert szükségletek megoldásában a vállalati hagyományos erőforrásokon túl kísérleti/pilot projektek elindítására is lehetőséget kap az Alcoa Alapítvány jóvoltából.

Az Alcoa-Köfém Kft. pályaorientációra vonatkozó ötleteinek projekttervvé formálását és annak az Alcoa Alapítványhoz való benyújtását a Partners Hungary Alapítványra bízta.

A „Project POWER - Progression Of Women EngineeRs˝ címet viselő projektterv, az Alcoa Alapítvány elismerését megszerezve, négy középiskola egy éven át tartó fejlesztési programjának finanszírozását biztosítja. Ez a kiegészítő támogatási lehetőség hozzájárul ahhoz, hogy az iskolák innovatív megoldásokkal és akciókkal felkeltsék diákjaik érdeklődését a matematika, a technológia és a mérnöki tudományok (STEM) iránt. Kiemelt figyelemmel a lányok érdeklődésének orientálására, valamint a munkaerő-piaci sikereket biztosító egyéb (angol nyelvi és személyes hatékonyságot növelő) „soft” kompetenciák fejlesztésére is.