Támop 3.1.4 - A Rétköz környezetvédelme

keretén belül megvalósult

RÉTKÖZ KÖRNYEZETVÉDELME

elnevezésű projekt

ABSZTRAKT GYŰJTEMÉNYE

PLAKÁT SZEKCIÓ

1.

Program címe: Seawage treatment in Rétköz

Program alcíme: A Rétköz vízkészlete és szennyvíztisztítása

Program leírása: Kutatómunka alapján a térség vízkészletének és szennyvíztisztítási lehetőségeinek bemutatása angol nyelven.

Program felelőse: Bartháné Hagymásy Zita

Célcsoport: 9-10. f. és g.

Program várható eredményei: környezeti nevelés- és környezettudatos magatartás kialakítása, természeti és épített környezet közötti kapcsolat meglátása, szövegalkotás és szövegértelmezés, kommunikációs képességek fejlesztése, matematikai, anyanyelvi és digitális kompetencia fejlődése, együttműködő-képesség fejlesztése, problémamegoldó képesség fejlődése.

2.

Program címe: The effects of traffic in Rétköz

Program alcíme: Közlekedés hatása a Rétköz településeire

Program leírása: A közlekedési szokásokkal kapcsolatban kérdőíves felmérés az iskola tanulói körében, kiértékelése statisztikai módszerekkel.

Program felelőse: Bartháné Hagymásy Zita

Célcsoport: 11.f és g.

Program várható eredményei: környezeti nevelés- és környezettudatos magatartás kialakítása, természeti és épített környezet közötti kapcsolat meglátása, szövegalkotás és szövegértelmezés, kommunikációs képességek fejlesztése, matematikai, anyanyelvi és digitális kompetencia fejlődése, együttműködő-képesség fejlesztése, problémamegoldó képesség fejlődése.

3.

Program címe: Plants in Rétköz Hungary

Program alcíme: Növények a Rétközben

Program leírása: Megismertetni a tanulókkal a Rézközben élő ritka és védelemre méltó növényeket.

Program felelősei: Bartháné Hagymásy Zita és Pápainé Lőrincz Judit

Program várható eredményei: kommunikációs és együttműködő képesség fejlődése, idegennyelvi kompetencia fejlődése, környezet- és természettudatos gondolkodás fejlesztése.

4.

Program címe: Plants living in Rétköz

Program alcíme: Növények a Rétközben

Program leírása: Megismertetni a tanulókkal a Rézközben élő ritka és védelemre méltó növényeket.

Program felelősei: Bartháné Hagymásy Zita és Pápainé Lőrincz Judit

Program várható eredményei: kommunikációs és együttműködő képesség fejlődése, idegennyelvi kompetencia fejlődése, környezet- és természettudatos gondolkodás fejlesztése.

5.

Program címe: Save the tree!

Program alcíme: Védd a fát!

Program leírása: Ellátogattunk a fához, fényképeket készítettünk, rendszerbe gyűjtöttük a növényeket, állatokat, gombákat. Rendbe tettük a környékét, táblát készítettünk, hogy védett fa. Ismertetőt készítettünk angolul.

Program felelőse: Juhász Miklósné

Célcsoport: 10.b.; 9. f. és g.; 10.a.; 9.a.; 11.a.

Program várható eredményei: természettudományos kompetencia, kezdeményezőképesség és vállalkozói kompetencia, esztétikai és idegennyelvi kompetencia fejlődése, a természet szeretetére és megőrzésére irányuló nevelés.

6.

Program címe: Protected animals in the Rétköz

Program alcíme: Védett állatok a Rétközben

Program leírása: A Rétköz védett állatainak bemutatása angol és magyar nyelven.

Program felelőse: Kerekesné Csegei Lilla

Célcsoport: 10.c.

Program várható eredményei: együttműködési készség fejlődése, kreativitás, vállalkozói kedv fokozódása, környezettudatos magatartásra való nevelés, kommunikációs képesség fejlődése, digitális és idegennyelvi kompetencia fejlődése.

7.

Program címe: Zene a természetben

Program leírása: A tanórán lehetőség nyílik arra, hogy madárhangokat és állathangokat hallgassanak a diákok. A tanulók megismerhetik a közvetlen környezetükben is előforduló állatok hangjait, továbbá lehetőségük nyílik néhány zeneművön (pl. Vivaldi: Négy évszak) keresztül megismerni hogyan jelenik meg a zene a természetben.

Program felelőse: Koncz Gábor

Célcsoport: 11.c

Program várható eredményei: esztétikai és művészeti tudatosság és kifejező képesség fejlesztése, anyanyelvi, természettudományos, digitális kompetencia fejlődése, állat- és növényismeret bővülése.

8.

Program címe: Természet az irodalomban II. - A víz napja

Program leírása: Vízzel, ezen belül is a Tiszával kapcsolatos irodalmi alkotások olvasása, a víz motívum tanulmányozása - különös tekintettel a magyar szerzők alkotásira.

Program felelőse: dr. Jakabné Magyar Klára

Célcsoport: 11. e. - reál csoport

Program várható eredményei: esztétikai és művészeti tudatosság és kifejező képesség fejlesztése

9.

Program címe: Természet az irodalomban

Program leírása: A természettel ezen belül is a Rétközzel illetve az Észak-Alfölddel kapcsolatos irodalmi alkotások olvasása, a természet motívum tanulmányozása - különös tekintettel a magyar szerzők alkotásira.

Program felelőse: Deák-Takács Szilvia

Célcsoport: 11.e - humán csoport

Program várható eredményei: a művészeti alkotások utáni kutatásban könyvtár- és internethasználat gyakorlása; esztétikai érzék fejlődése a válogatás során; széleskörű témai, műfaji, stílusbeli, szerzői tájékozottság megszerzése; szabad szóbeli előadásmód, felolvasás fejlesztése; tolerancia gyakorlása.

10.

Program címe: A természet szépségének megjelenítése a művészetekben

Program leírása: A gyerekek programzenét hallgatnak Szmetanától, közben lefestik a hallottakat: cseh erdő két forrása, amelyből megszületik a Moldva. Ezt követően a Moldva útját követjük. Egy erdőt szel át a folyó, ahol vadásznak, majd egy faluhoz érünk, ahol mennyegzőt ülnek. Éjszaka csodálatos, nyugodt a folyó, a kristálytiszta víz hullámain a zeneszerző képzeletében tündérek ringatóznak. Ezt követően a Szent János sziklákon tört át a folyó zúgva habozóan. Ezen túljutva „Visegrád" vára felé haladva tovább, amely vár a szabadság szimbóluma.

Program felelősei: Oláh Enikő és Sztojka Viktória

Célcsoport: 11.e.

Program várható eredményei: esztétikai és művészeti tudatosság és kifejező képesség fejlesztése

11.

Program címe: Iskolánk környezeti terhelése (A)

Program leírása: Az iskola előtti útszakaszon adott időtartam alatt forgalomszámlálással (autók száma, típusa, műszaki adatok) becslést adni a kibocsátott CO₂ mennyiségére. Ezzel párhuzamosan becslést adni az iskola előtti parkban lévő fák által kibocsátott O₂ mennyiségére ugyanezen időszak alatt. A SO₂ terhelés becslése zuzmó-térképkészítésével.

Program felelőse: Makláriné Gubik Anna és Kosztelnikné Balázs Hajnalka

Célcsoport: 11. d.

Program várható eredményei: környezettudatos gondolkodás fejlődése, a lehetséges koordináták felfedezése a természettudományok között, csoportmunka előnyeinek megtapasztalása.

12.

Program címe: Alternatív energiaforrások

Program leírása: Passzívházas lakópark Kisvárdán, kiegészítő alternatív energiák felhasználásával. PowerPoint-os prezentáció formájában, makett készítése, működő szélerőmű, működő fotocella modellek készítése.

Program felelősei: Jaczkovics László, Machnikné Széplaki Tünde és Gál Zsuzsanna Napsugár

Célcsoportok: 9.e.

Projekt várható eredményei: természettudományos, digitális, szociális kompetencia fejlődése, anyanyelvi kommunikáció fejlődése, hatékony, önálló tanulás fejlődése.

13.

Program címe: Iskolánk környezeti terhelése (B)

Program leírása: Az iskola előtti útszakaszon adott időtartam alatt forgalomszámlálással (autók száma, típusa, műszaki adatok) becslést adni a kibocsátott CO₂ mennyiségére. Ezzel párhuzamosan becslést adni az iskola előtti parkban lévő fák által kibocsátott O₂ mennyiségére ugyanezen időszak alatt. A SO₂ terhelés becslése zuzmó-térképkészítésével.

Program felelőse: Melkó Ervin Péter

Program várható eredményei: környezettudatos gondolkodás fejlődése, a lehetséges koordináták felfedezése a természettudományok között, csoportmunka előnyeinek megtapasztalása.

14.

Program címe: Számítások a környezetkárosító dohányzással kapcsolatban

Program leírása: A dohányzás költségeinek számítása

Program felelőse: Birgányné Kockánics Éva

Célcsoport: 11.g.

Program várható eredményei: logikus gondolkodás, érvelés, mérlegelés.

15.

Program címe: Környezetvédelem? - „Az meg mi?"

Program leírása: Újságszerkesztés a környezetvédelem fogalmáról, területeiről, módszereiről, lehetőségeiről, eredményeiről.

Program felelőse: Kovács-Nagy Csilla és Tóth-Lelkes Mónika

Célcsoport: 9.f

Program várható eredményei: természettudományos, digitális fejlődése, vállalkozói kedv és kezdeményezőkészség fejlődése, esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőkészség fejlődése.

16.

Program címe: A környezetvédelem és a társadalom viszonyrendszere

Program alcíme: A Rétköz környezetvédelme

Program leírása: A természeti környezet hatásainak vizsgálata a társadalomra, különös figyelemmel a Rétköz területére.

Program felelőse: Adamóczkiné Jakab Erzsébet

Célcsoport: 9. g.

Program várható eredményei: önálló és csoportos kutatás, új ismeretek szerzése, tájékozottság, kreativitás, tantárgyak közötti kapcsolatteremtés

17.

Program címe: Pet-palack hegyek...mitévő legyek?

Program alcíme: Globális problémák - helyi megoldások

Program leírása: „Gyalogtúra" a Várhoz és a halastóhoz; pet-palack, hulladék gyűjtése

Program felelőse: Szolnokné Szepessy Dóra

Célcsoport: 9.b.

Program várható eredményei: matematikai, természettudományos, kommunikációs, szociális és digitális kompetenciák fejlődése

18.

Program címe: Ein modernes Volksmärchen

Program alcíme: Egy modern népmese

Program leírása: A diákok a környezetvédelemmel kapcsolatos saját novellát írnak és fordítják le németre, majd illusztrálják is a történetet képregény formájában.

Program felelőse: Mártáné Papik Anita

Célcsoport: 9.g.

Program várható eredményei: digitális és idegennyelvi kompetencia fejlődése, szövegértési és szövegalkotási gyakorlat szerzése

19.

Program címe: Selektive Mülltrennung

Program alcíme: Szelektív hulladékgyűjtés

Program leírása: a diákok feladata, hogy feltérképezzék Kisvárdán van-e szelektív hulladékgyűjtés, különös figyelemmel a nagyobb cégek, illetve áruházláncok (Lidl, Aldi, Tesco) környezetvédelmi megoldásaira. Ezen túl a diáktársak figyelmének felhívása és felkeltése a szelektív hulladékgyűjtés fontosságára és a szelektív hulladékgyűjtés szabályaira. A projekt ideje alatt szelektív hulladékgyűjtő dobozok felállítása az iskolában.

Program felelőse: Kissné Bilecz Melinda

Célcsoport: 9.b.

Program várható eredményei: kommunikációs- és szövegalkotási képesség fejlődése, szűkebb környezet megismerése, együttműködés, szervezőképesség fejlődése, környezettudatos gondolkodásra való nevelés

20.

Program címe: Quizspiel-Rätsel

Program alcíme: kvízjáték és rejtvények

Program leírása: A diákok a kisvárdai Könyvtár helytörténeti részlegében tanulmányozzák Kisvárda és környékének nevezetességeit, információkat és adatokat gyűjtenek a természet- és környezetvédelmi tevékenységekről. Az összegyűjtött anyagból keresztrejtvényt és plakát készítenek.

Program felelőse: Rinkó Judit

Célcsoport: 10.c.

Program várható eredményei: csapatszellem, lényeglátás, szintézis, analízis, koncepciós képesség

21.

Program címe: Umweltprobleme von Rétköz mit Fotos und Vorschläge für die Zukunft

Program alcíme: Rétköz környezeti problémái fotókkal és javaslatokkal a jövőre nézve

Program leírása: A diákok anyaggyűjtés során a Rétköz környezetvédelmi problémáira fókuszálnak. Fotókat készítenek és leporello formájában mutatják be szűkebb hazánk környezeti problémáit német nyelven.

Program felelőse: Szabó Ildikó

Célcsoport: 11.c.

Program várható eredményei: esztétikai és művészeti tudatosság és kifejező képesség fejlesztése, kommunikációs- és szövegalkotási képesség fejlődése, szűkebb környezet megismerése, együttműködés, szervezőképesség fejlődése, környezettudatos gondolkodásra való nevelés

22.

Program címe: Die Naturschönheiten von Rétköz

Program alcíme: a Rétköz természeti szépségei

Program leírása: plakát és fotók készítése a Rétköz természeti szépségeivel kapcsolatban német és magyar nyelven

Program felelőse: Szendrei Viktória

Célcsoport: 9.c.

Program várható eredményei: esztétikai és művészeti tudatosság és kifejező képesség fejlesztése, kommunikációs- és szövegalkotási képesség fejlődése, szűkebb környezet megismerése, együttműködés, szervezőképesség fejlődése, környezettudatos gondolkodásra való nevelés

23.

Program címe: Die Vögel von Rétköz

Program alcíme: Rétköz madarai

Program leírása: A Rétköz madárvilágának bemutatása németül és magyarul.

Program felelőse: Papp Ildikó

Célcsoport: 10.f.

Érintett tantárgyak: német, biológia

Program jellege: tanórai foglalkozás

Program várható időpontja: 2010. április 9.

Program várható eredményei: A tanulók idegennyelvi kommunikációjának, fordítási készségének és szókincsének fejlődése.

24.

Program címe: Umweltschutz in EU und in Ungarn

Program alcíme: Környezetvédelem az EU-ban és Magyarországon

Program leírása: Az EU és Magyarország környezetvédelmi lehetőségeinek és tevékenységeinek összehasonlító elemzése.

Program felelőse: Hegedüs Andrea

Célcsoport: 10.b.

Program várható eredményei: önálló és csoportos kutatás, új ismeretek szerzése, tájékozottság, kreativitás, környezettudatos gondolkodás fejlődése

25.

Program címe: Die Vögel von Rétköz

Program alcíme: Rétköz madarai

Program leírása: A Rétköz madárvilágának bemutatása németül és magyarul.

Program felelőse: Papp Ildikó

Célcsoport: 10.g.

Érintett tantárgyak: német, biológia

Program jellege: tanórai foglalkozás

Program várható időpontja: 2010. április 9.

Program várható eredményei: A tanulók idegennyelvi kommunikációjának, fordítási készségének és szókincsének fejlődése.

26.

Program címe: Vallási növényi szimbólumok és szokások a Rétközben

Program leírása: A 9.e. osztály humán és reál csoportjával közösen vizsgáljuk meg a Biblia növényeit és a velük szoros kapcsolatban lévő vallási és liturgiai elemeket. A feladat megvalósítása során a reál csoport feladata lesz a növényfajok összegyűjtése, csoportosítása, jellemzése, míg a humán csoport a vallási és liturgiai elemeket gyűjti össze. Az órarend adta lehetőségeket figyelembe véve egy közös órán az összegyűjtött anyagot feldolgozására kerül sor. Az elkészített feladat produktumának megjelentetése az e-Besiben.

Program felelőse(i): Virga Gizella és Tóth Szilvia

Célcsoport: 9.e. humán és reál csoport

Program várható eredményei: befogadói-, önkifejező készség és kreativitás fejlődése; szóbeli és írásbeli szövegalkotás / szövegelemzési készség fejlődése; logikai és rendszerező képesség fejlődése; ismeretszerző / alkotóképesség / összefüggést kezelő és problémamegoldó képesség fejlődése; elfogadó-képesség és tolerancia fejlődése.

27.

Program címe: La beauté de Rétköz

Program alcíme: A Rétköz természeti szépségei

Program leírása: A diákok fotók és leírások alapján mutatják be a Rétköz természeti szépségeit francia nyelven.

Program felelőse: Tóth Lászlóné

Célcsoport: 11.e.

Program várható eredményei: A tanulók idegennyelvi kommunikációjának, fordítási készségének és szókincsének fejlődése.

28.

Program címe: Hulladékból ruhát!

Program leírása: A diákok egyedül illetve kis csoportokban ruhákat terveznek és készítenek különböző hulladékokat felhasználva. A ruhákat egy divatbemutató keretén belül mutatják be.

Program felelősei: Machnikné Széplaki Tünde, Bíróné Varga Ágnes, Sztojka Viktória, Tóth György

Célcsoport: 9-11. évfolyam tanulói számára szabadon választható

Program várható eredményei: esztétikai és művészeti tudatosság és kifejező képesség fejlesztése, természettudományos, digitális fejlődése, vállalkozói kedv és kezdeményezőkészség fejlődése.

29.

Program címe: L'effetto dell'inquinamento acustico ai giovani

Program alcíme: A zajszennyezés hatása a fiatalokra

Program leírása: A fizika témához kapcsolódó, már tanult ismereteinek felelevenítése (hangerő, hangmagasság, frekvencia; lehetséges károsodások).

A csoport zenehallgatási szokásainak feltérképezése. Dal választása. Egyetemista kutató diákok kísérleti eredményeinek bemutatása.

Összegzés: A zajforrások számának csökkentése, a zajterhelés mérséklése egészségünk megóvása érdekében.

Program felelőse: Abonyi Istvánné

Célcsoport:11. évfolyam olasz nyelvi csoport

Program várható eredményei: a magyar szöveg olaszra fordítása révén szókincsbővítés, fordítási készség, szótározási technika fejlesztése. A prezentáció elkészítésénél az informatikai ismeretek új területen történő alkalmazása. A különböző típusú osztályokban (alaptantervi, idegen nyelvi, matematikai, informatikai) tanuló diákok együttműködésének elmélyítése.

A munka bemutatásánál a szóbeli kifejezőkészség, kiejtés szintjének reprezentálása.

30.

Program címe: Globális felmelegedés

Program leírása: Az éghajlatváltozás okai, hatásai, mit tehetünk.

Program felelőse: Seszták Katalin

Célcsoport: 11.f.

Program várható eredményei: Problémamegoldás, kutató- és elemző gondolkodás fejlődése, digitális és szociális kompetencia fejlesztése.

POWER POINT SZEKCIÓ

1.

Program címe: A Rétköz természetföldrajza

Program leírása: kutatómunka, makett készítése

Program felelőse: Sztojka Viktória, Hamecz Miklós Tamás

Célcsoport: 9.a

Program várható eredményei: A tanulók természettudományos gondolkodásmódjának, problémamegoldásának, csapatmunkájának és nem utolsó sorban kézügyességének fejlődése. Szűkebb környezetüknek behatóbb megismerése, a 3D-s domborzatábrázolás alapjainak elsajátítása.

2.

Program címe: „Szülőföldünk szép határa"

Program leírása: A szülőhely bemutatása, hagyományok, szokások.

Program felelőse: Hamecz Miklós Tamás

Célcsoport: 9.a

Program várható eredményei: A tanulók élőhelyük természet- és társadalom földrajzi értékeit, történelmi múltját, hagyományait mutatják be társaik számára. A program célja a tanulók önkifejező készségének, szóbeli és írásbeli szövegalkotásának, földrajzi és kulturális ismereteinek fejlesztése, bővítése.

3.

Program címe: Környezetvédelem az EU-ban és Magyarországon

Program leírása: Ismerkedés az EU környezetvédelmi jogszabályaival, a magyarországi joggyakorlattal A hatóságok, igazgatóságok működésének vizsgálata, feladatai. Látogatás a helyi hatósági szervnél.

Program felelőse: Borusné Miskolci Mariann

Program várható eredményei: tudatosság, környezettudatos gondolkodás fejlődése, digitális kompetencia fejlődése, csapatmunka, érvelés

4.

Program címe: Globális felmelegedés

Program leírása: Az éghajlatváltozás okai, hatásai, mit tehetünk.

Program felelőse: Seszták Katalin

Célcsoport: 11.f.

Program várható eredményei: Problémamegoldás, kutató- és elemző gondolkodás fejlődése, digitális és szociális kompetencia fejlesztése.

5.

Program címe: Globális felmelegedés- VIDEO

Program leírása: Az éghajlatváltozás okai, hatásai, mit tehetünk.

Program felelőse: Seszták Katalin

Célcsoport: 11.f.

Program várható eredményei: Problémamegoldás, kutató- és elemző gondolkodás fejlődése, digitális és szociális kompetencia fejlesztése.

6.

Program címe: A Rétköz folklórja

Program leírása: A tanulók megismerkedhetnek a Rétköz színes paraszti világát bemutató rendkívül gazdag gyűjteménnyel. A diákok egy részének az lesz a feladata, hogy a betyárvilággal és a halászattal, valamint a pásztorokkal kapcsolatos közmondásokat, dalokat, meséket, balladákat és történeteket gyűjtsék össze. A dohány és kenderfeldolgozás áttekintése. A diákok másik részének az lesz a feladata, hogy a nyírségi földvárakkal kapcsolatban kutakodjanak. A feladatok során a diákok Turi Sándor, Kiss Lajos és Ortutay Gyula néprajzi anyagát is felhasználják. A program zárásaként egy kirándulás keretében a dombrádi helytörténeti múzeum és a nyíregyházi Jósa András Múzeum anyagának megtekintése.

Program felelőse: dr. Láczayné Pipoly Csilla

Célcsoport: 9.g.

Program várható eredményei: gondolkodási, rendszerező, kommunikációs és együttműködési képesség fejlődése, fantázia, kreativitás és megfigyelőképesség megerősítése, fejlesztése.

7.

Program címe: A Rétköz természeti szépségei

Program leírása: Csoportos kutatómunka a Rétköz természeti szépségeiről, majd azok PowerPoint-os bemutatása.

Program felelőse: Hamecz Miklós Tamás

Célcsoport: 9.c

Program várható eredményei: A program célja a tanulók önkifejező készségének, szóbeli és írásbeli szövegalkotásának, természettudományos ismereteinek fejlesztése, bővítése.

8.

Program címe: Szennyvíztisztítás a Rétközben

Program leírása: Látogatás a kisvárdai Szennyvíztelepre, elméleti ismeretek a szennyvíztisztítási lehetőségekről, megvalósulásról, a kisvárdai szennyvíztisztító működésének tanulmányozása.

Program felelőse: Papp-Soós Andrea

Célcsoport: 10. e (humán), 9.f. és 9.g.

Program várható eredményei: természettudományos, digitális, szociális kompetencia fejlődése, anyanyelvi kommunikáció fejlődése, hatékony, önálló tanulás fejlődése.

9.

Program címe: Alternatív energiaforrások

Program leírása: Passzívházas lakópark Kisvárdán, kiegészítő alternatív energiák felhasználásával. PowerPoint-os prezentáció formájában, makett készítése, működő szélerőmű, működő fotocella modellek készítése.

Program felelősei: Jaczkovics László, Machnikné Széplaki Tünde és Gál Zsuzsanna Napsugár

Célcsoportok: 11.e.

Projekt várható eredményei: természettudományos, digitális, szociális kompetencia fejlődése, anyanyelvi kommunikáció fejlődése, hatékony, önálló tanulás fejlődése.

10.

Program címe: A légszennyező gázok élettani hatásainak vizsgálata

Program leírása: A levegőt károsító környezeti hatások (SO₂, kipufogógázok) és az üvegházhatás laboratóriumi modellezése, bemutatása tanári és tanulói kísérletekkel.

Program felelőse: Tóth Szilvia

Célcsoport: Kutató Diákok Mozgalmának tagjai illetve a természettudományos kutatások iránt érdeklődő diákok számára kerül meghirdetésre.

Program várható eredményei: A kutatómódszer segítségével a problémamegoldás és a természettudományos gondolkodás fejlesztése, a környezettudatos életre és gondolkodásra való nevelés, a digitális kompetencia, a vita és kommunikációs képességek fejlődése.

11.

Program címe: Rétköz védett természeti értékei

Program leírása: A diákok feladata, hogy feltérképezzék a Rétközben élő védett állatok élőhelyeit, megfigyeljék az állatokat, ezek bemutatása.

Program felelőse: Papp-Soós Andrea

Célcsoport: 10.e (reál tagozat), 9.f. és 9.g.

Program várható eredményei: természettudományos, digitális, szociális kompetencia fejlődése, anyanyelvi kommunikáció fejlődése, hatékony, önálló tanulás fejlődése.

12.

Program címe: L'effetto dell'inquinamento acustico ai giovani

Program alcíme: A zajszennyezés hatása a fiatalokra

Program leírása: A fizika témához kapcsolódó, már tanult ismereteinek felelevenítése (hangerő, hangmagasság, frekvencia; lehetséges károsodások).

A csoport zenehallgatási szokásainak feltérképezése. Dal választása. Egyetemista kutató diákok kísérleti eredményeinek bemutatása.

Összegzés: A zajforrások számának csökkentése, a zajterhelés mérséklése egészségünk megóvása érdekében.

Program felelőse: Abonyi Istvánné

Célcsoport:11. évfolyam olasz nyelvi csoport

Program várható eredményei: a magyar szöveg olaszra fordítása révén szókincsbővítés, fordítási készség, szótározási technika fejlesztése. A prezentáció elkészítésénél az informatikai ismeretek új területen történő alkalmazása. A különböző típusú osztályokban (alaptantervi, idegen nyelvi, matematikai, informatikai) tanuló diákok együttműködésének elmélyítése.

A munka bemutatásánál a szóbeli kifejezőkészség, kiejtés szintjének reprezentálása.

13.

Program címe: Utazás prózában a rousseau-i természetbe

Program leírása: Az európai felvilágosodás kapcsán Rousseau munkáinak alaposabb tanulmányozása, középpontban a természeti ősállapotokat illetően. Ezzel kapcsolatos érvelések, beszámolók készítése. Ezek forgatókönyvbe gyűjtése illetve kiegészítése olyan más irodalmi és művészeti alkotók produktumaival, amelyek a természetszeretetre, annak tiszteletére hívják fel a figyelmet.

Program felelőse: dr. Sásné Naményi Emese

Célcsoport: 10. c.

Program várható eredményei: írásbeli készség fejlesztése; érettségire való felkészülés; kapcsolatteremtés más művészeti alkotásokkal; motívumrendszerek építése; összefüggésteremtés;

14.

Program címe: „Hol van Pallas Athéne lándzsája?" -VIDEO

Program leírása: A diákok feladata, hogy feltérképezzék a Rétköz védett esetleg védendő, épített természeti értékeit, ezek bemutatása. A feladat során lehetőség nyílhat arra, hogy bepillantást nyerhessenek a Rétköz Múzeum munkájába.

Program felelőse: Bujdosó Tamás

Célcsoport: 10. a.

Program várható eredményei: digitális, szociális- és állampolgári kompetenciák fejlődése, topográfiai ismeretek fejlődése, hon- és népismeret fejlődése, környezettudatos gondolkodás fejlődése

15.

Program címe: „Aki védi a természetet, rossz ember nem lehet!"

Program alcíme: Környezetvédelem az orosz nyelv tanításának aspektusából

Program rövid leírása: A természettel kapcsolatos szógyűjtés, szituációteremtés, fordítás, albumkészítés az orosz nyelv tanulásának kezdő szintjén.

Program felelőse: dr. Sásné Naményi Emese

Célcsoport: 9. évfolyamon a második idegen nyelvet órakeretben tanuló diákok

Program várható eredményei: szókészlet, fordítás fejlesztése, szituációalkotás. Adott esetben album készítése a természet témaköréhez, mely szóbeli érettségin felhasználható.

16.

Program címe: L' activite des associations de gestion d' eaux - VIDEO

Program alcíme: A rétközi vízgazdálkodási társulatok vízkárelhárítási tevékenysége

Program leírása: A diákok feladata a Rétköz vízgazdálkodásával kapcsolatos szakszöveg tanulmányozása és lefordítása, majd rövid, képekkel illusztrált bemutató készítése francia nyelven.

Program felelőse(i): Tóth Lászlóné és Bujdosó Tamás László

Célcsoportok: 11.e., 12.a és 12.b.

Program várható eredményei: fogalmazási készség fejlődése, szakszókincs elsajátítása, kommunikációs képességek fejlődése, környezettudatos gondolkodás kialakítása, jövőkép formálása, digitális kompetencia fejlődése.

17.

Program címe: Ein modernes Volksmärchen

Program alcíme: Egy modern népmese

Program leírása: A diákok a környezetvédelemmel kapcsolatos saját novellát írnak és fordítják le németre, majd illusztrálják is a történetet képregény formájában.

Program felelőse: Mártáné Papik Anita

Célcsoport: 9.g.

Program várható eredményei: digitális és idegennyelvi kompetencia fejlődése, szövegértési és szövegalkotási gyakorlat szerzése

EGYÉB PROGRAMOK

1.

Program címe: Hulladék újrahasznosítás - Divatbemutató

Program alcíme: Hulladékból ruha és használati tárgyak

Program leírása: A diákok egyénileg illetve csoportosan különböző hulladékokból (papír, fém, műanyag, textília) hétköznapi viseletre is alkalmas ruhákat készítenek és ezeket bemutatják, viselik.

Program felelőse: Machnikné Széplaki Tünde, Bíróné Varga Ágnes, Sztojka Viktória, Tóth György

Program várható eredményei: vállalkozási kedv növelése, kreatív és kommunikációkészség fejlesztése, esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőképesség fejlődése.

2.

Program címe: „Magyar táj, magyar ecsettel" - versek a szülőföldről, a hazai tájról

Program leírása: szavalóverseny szervezése és lebonyolítása

Program felelősei: dr. Pavlovicsné R. Fekete Gyöngy és Szalmásné Virga Erzsébet

Célcsoportok: 9-12. évfolyamon, szabadon választható

Projekt várható eredményei: szóbeli kifejezőkészség fejlődése, vállalkozási kedv növekedése, önbizalom fokozódása, kulturális ismeretek gyarapítása, az irodalom és a versek iránti érdeklődés felkeltése

3.

Program címe: Megismételhetetlen csodák a természetben

Program leírása: A novellaíró-verseny keretén belül a résztvevő tárja fel a természeti szépségeket, annak védelmét, változatosságát. A 2-3 oldal terjedelmű szöveget az osztálytársak is megismerik. Alkalmas esetben az elkészített műveket antológiába lehet rendezni, az iskolaújságban meg lehet jelentetni.

Program felelőse(i): dr. Láczayné Pipoly Csilla és dr. Sásné Naményi Emese

Célcsoport: 9-11. évfolyam tanulói számára szabadon választható

Program várható eredményei: írásbeli, kreatív és kommunikációkészség fejlesztése

4.

Program címe: Környezetvédelem az EU-ban és Magyarországon

Program leírása: Könyvtárhasználati vetélkedő keretén belül ismerkedés az EU környezetvédelmi jogszabályaival, a magyarországi joggyakorlattal A hatóságok, igazgatóságok működésének vizsgálata, feladatai.

Program felelőse: dr. Dolhainé Szabó Anikó és Vedres Csilla

Célcsoport: 9-10. évfolyam diákjai számára szabadon választható

Program várható eredményei: beszédkészség fejlődése, beszédmerészség kialakítása, szerepvállalás lehetőségének megteremetése, szóbeli és írásbeli kommunikáció fejlődése, együttműködési készség fejlesztése, anyanyelvi kommunikáció, matematikai-, természettudományos-, digitális kompetencia fejlődése, esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőképesség fejlődése.